關于幼兒園設計，我們一直追尋帶著童心做設計，用兒童的思維創造童趣的藝術空間。幼兒園的設計不僅要為幼兒創造受教育的空間，更需要為兒童自由而全面的發展提供合適的環境。

大廳還設有家長等待區和兒童閱讀區，由調皮的弧線作秩序，構建間接的空間，設立簡單直觀的環形路線。孩子通過彎曲的視覺探索空間，激發他們的藝術興趣和好奇心。
 

“自由”是設計的主體思想，輕盈的曲線勾勒出開放式的木工區域，自由流動的半封閉造型減輕了壓抑感。表現了一種自由自在、發散思維的環境訴求和成長空間。
 

童玩區結合蒸汽時代工業革命的主題，利用幾何圖形的元素和創意性的體塊設計，遮蓋了原先幼兒園室內設計建構的缺陷，進行了空間優化。多回路、多層次的空間增加了兒童的游戲空間和游戲探索體驗，在游戲中創造童年的歡樂記憶。
 

話劇室是極富有歐式古堡風格的舞臺，白色的線條勾勒出舞臺的夢幻感，木質的地板讓孩子們可以在話劇室盡情的表演。
 

陶藝室依舊以圓弧的姿態貫徹，用極具張力的黑色線條和幾何圖形的拼接，將陶藝坊的藝術氛圍渲染出來。從教學到燒制，再到后期處理，整體布局考慮陶藝制作的流程和動線，空間大面積留白，滿足不同的教學模式。