有溫度的空間設計，是設計一個文化體，讓所有人都參與創造一種有空間邊界的文化，一代代傳遞下去，每一個從這里走出去的孩子，都帶著這份文化的印記，而承載著記憶的空間會久遠地矗立在那里，一如既往的溫和。
 

設計概念

# 自然觸感與文化溫度

對于托育空間來說，“家”氛圍的營造尤為重要，每一處具象化的設計細節都在呈現一種溫馨與安全的聯覺感受，而空間背后的文化屬性，則賦予這些感受以獨特的文化溫度。
 

該項目位于青島平度，平度市整體呈現山靠水繞的地理格局，其中大澤山更是平度市歷史文化的重要載體之一。
 

一座城市的文化，誕生于萬家燈火中，而平度的山水文化又在這燈火中平添一些來自自然的靜謐與柔和。
 

花園的遷徙

#自然與藝術的不期而遇

對于0-3歲嬰幼兒來說，室內空間中的“綠色”，即動植物等自然元素的存在，對其身心發育有著極為深刻的影響。早在40多年前，“親生物性”理論便被提出，人類對自然設計有一種天生的、生物性的喜愛，這種現象尤以嬰幼兒時期最為明顯。
 

因此，設計師通過種植池、微地形設計、疊石景觀、全景窗等元素，將平度的山水文化引入室內的同時，也讓大廳成為了一座讓孩子們與自然構筑聯系的夢境花園。

步入大廳，白色云海中蘊生一抹綠意，一方小景于尺寸間融匯山河秀麗，裝點著孩子們的夢境。
 

旋轉而下的樓梯與滑梯如云層中傾瀉出的一束光，在空氣里折射出一條極為精妙的流線，消解空間的“成人性”，給幼兒留出一條探索空間的專屬路徑。
 

外側墻面采用全開窗設計，任自然光流入，模糊室內外空間界限。邁步間，光影與結構線條交錯，鋪在地上、落在身上，或于琴鍵上流淌著來自自然的旋律，氤氳濃郁的藝術氛圍。
 

自然與藝術的不期而遇，闡述著光影中的浪漫，遐想中的務實。
 

行云流水間

# 一幅頗具生命力的畫卷

穿過夢境花園，便是感統區與童玩閱讀區。
 

感統區地面采用柔性材質，并預留大量空白區域，方便后期感統器材介入。
 

豎向爬網與童玩平臺打破空間限制，豐富空間探索性與趣味性，內側種植池再次強調空間的自然屬性，蹣跚學步的幼兒、綠意盎然的植物，構成了一副頗具生命力的畫卷。

閱讀區多樣化的閱讀空間設置可以滿足不同幼兒的需求，嬰幼兒尺度的書架設計也便于其主動尋找感興趣的繪本，感受探索與發現的樂趣。
 

‍米白色的空間基調搭配柔和的燈光，使空間溫暖而又充滿安全感，一縷縷微風溜進來，圍繞在孩子們的身邊，微微搖晃兩下，便散在空中，拂向各處。

拾級而上，蜿蜒的燈帶如彗星尾跡般劃過，形成空間的視覺動線，搭配曲線為主的結構特點以及玻璃墻面設計，使空間極具流動性和延伸感。
 

三面共色的空間特點，讓燈光逸散更為柔和，溫和而統一的色調使空間更趨整體，能夠給幼兒帶來充足的安全感，如同媽媽的懷抱般，一閉眼便落入香甜的夢鄉。
 

童年的小秘密

# 光照過的地方，成長在悄然發生

托班、活動室等主要空間多采用高側窗設計，充分提高室內自然光環境的均好性。讓陽光鋪滿每一寸地面，讓自然溫暖循光而來，陪伴每一個孩子成長。沐浴陽光，健康成長，正是家長們最樸實的期望。

在細節處理上，設計師用曲線構建了許多不規則的半封閉式小空間，用溫馨的淡黃色與柔和的間接光源等元素，來為幼兒創設舒適安全的私密區。
 

以幼兒為本體出發，為他們預留一個調節情緒的空間。給幼兒們說悄悄話的自由，讓他們也能擁有自己的“小秘密”。
 

這些小空間如同一個個跳動著的泡泡，無限思緒就在這泡泡中默然翻騰，那些奇思妙想、天馬行空就不受控制地鉆出來，孩子們的成長就在這奇幻浪漫之間悄然發生。