孩子從家庭進入幼兒園，往往要經歷“幼兒分離焦慮期”——這是由家庭和幼兒園設計環境差異較大造成的。為了讓孩子們盡快融入到幼兒園的集體生活中，園方希望打造擁有“家庭般溫暖”的幼兒園。希園以“家庭式”格局為幼兒園打造富于變化的趣味空間，讓孩子們在幼兒園中愉快地成長。
 

幼兒園室內設計方案

▼門廳——以樹的形象給予兒童趣味的想象

整個門廳都由大樹撐起，充滿無限的力量和生機，也代表著園方希望孩子們能茁壯成長。門廳的頂部與前臺和書架相呼應，拼接的樹枝與曲線從視覺上將空間分割，帶來立體動態的直觀感受。下方是雙層的花朵狀書架，孩子們可以隨手選取自己喜愛的讀物坐在四周的松軟沙發或者毛氈地毯上，像坐在家里的客廳里一樣，放松心情。

 

▼多功能廳——層次感十足的頂部空間

多功能廳的線條層次分明，它們高低凹凸遠近、曲直錯落有致，像一座座城堡的塔尖，富有視覺沖擊力強。木質材料和青色配色，突出了大自然的配色，營造綠色環保的森林空間。

 

▼活動室——原木里的小世界

原木色調賦予活動室”家“的溫馨和舒適，左邊白色護欄里的區域既可以作為孩子們玩耍的長廊，也是一個超長的“睡床”，他們玩累了可以躺在上面休息。護欄的下面更是巧妙的利用了空間，設計成“推拉式兒童床”，既能方便整理，又能節約空間。
 

▼烘焙室——陽臺上的美食

室內餐廳的設計和室外陽臺的設計，光線明亮通透，將家庭的溫馨融入幼兒園的烘焙室中。將家庭常用的設計融入到烘焙室的布置當中，從而降低孩子們的歸屬感和熟悉感。

戶外設計方案

彩色鋪裝的戶外場地，營造了生機勃勃的校園環境。與自然的花草樹木為伴的是木質的活動棧道，裝飾各種活動器材，形成兒童的無動力樂園。
 

可涂鴉的黑板是教學樓與活動場所的隔斷，自然生態的戶外是兒童休閑娛樂的場所，也是放飛幼兒想象力的地方。
 

希園將斜面的樓頂和種植區巧妙結合，形成孩子們的花園基地，既能美化校園環境，又能充分的讓幼兒接觸自然、了解自然、尊重自然。幼兒園戶外環境創造要因地制宜，讓空間得到有效利用。孩子們通過同伴或教師的幫助在活動中充分體現教與學的功能，潛移默化地受到教育。