托育教育主要是為0-3歲的嬰幼兒進(jìn)行服務(wù)的，托育主要包含了“托”和“育”兩方面。選擇托育教育的時(shí)候，家長(zhǎng)是需要將孩子送到專業(yè)的托育機(jī)構(gòu)去生活和學(xué)習(xí)的。很多家長(zhǎng)對(duì)早教比較了解，但是早教的孩子年齡一般從1歲開(kāi)始，托育要早的多，從5個(gè)月開(kāi)始就能夠參加托育教育了。選擇將孩子送到專業(yè)的托育教育的機(jī)構(gòu)，對(duì)寶寶的幫助也是很大的。

1. 培養(yǎng)寶寶生活自理的能力

嬰幼兒時(shí)期的孩子，在不同的年齡段都有不同的發(fā)展，0-1歲是孩子的口唇期，這也是培養(yǎng)孩子健康人格的關(guān)鍵點(diǎn)。1-3歲是孩子的肛門期，這個(gè)時(shí)候需要開(kāi)始培養(yǎng)孩子自主如廁的好習(xí)慣，同時(shí)這個(gè)時(shí)間段也要開(kāi)始培養(yǎng)寶寶自主進(jìn)食的能力。
 

2. 促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育

0-3歲是幼兒大腦發(fā)展更加活躍的一個(gè)時(shí)間段，但是家長(zhǎng)常常忙于工作，只能將孩子交給老人帶，老人缺少科學(xué)的育兒觀點(diǎn)，不能抓住這個(gè)黃金時(shí)期幫助寶寶促進(jìn)大腦的發(fā)育，他們更多的是起到看護(hù)的作用。將寶寶送到專業(yè)的托育教育機(jī)構(gòu)，讓他們能夠接受正規(guī)的教育，是很重要的。
 

3. 提高育人交往的能力

寶寶在托育教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)生活，他們?cè)缭绲娜谌肓艘粋€(gè)交際圈，不僅能夠?qū)W會(huì)社交和獨(dú)立生活的能力，還可以鍛煉他們集體生活的能力，讓寶寶可以有更強(qiáng)的社交能力，讓他們成為性格開(kāi)朗的人，也能夠更好的適應(yīng)以后的幼兒園生活。
 

很多年輕的寶媽不愿意家做全職家庭主婦，希望能在事業(yè)上有自己的一片天地。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，托育也是最優(yōu)的選擇，不僅可以避免家庭矛盾，還可以讓孩子得到科學(xué)的照護(hù)。