幼兒園環境包括物質環境和精神環境，我們在對園所環境進行設計時需要從幼兒角度出發，建立符合幼兒身心成長特點以及具有幼兒園教育特色的環境。為了促進幼兒的身心發展而對環境進行有目的、有計劃的創設，使之更加符合幼兒身心成長的特點，不斷開發幼兒的觀察能力、思維能力和創造能力。那么幼兒園環境應該如何設計呢？

1、尊重幼兒的天性

在幼兒園環境設計中，我們可以從幼兒的角度出發，研讀幼兒的心理特點，尊重每個幼兒的個性發展和獨立性的展現，在環境設計當中融入幼兒喜愛的活潑、歡快、趣味的元素，打造幼兒專屬的學習和生活空間。其次想要促進幼兒智力的較好發展，我們要打開幼兒的心扉，在優美的環境中啟發幼兒的想象力和創造力，促進幼兒成長。

2、增加環境互動性

幼兒是園所的小主人，在對幼兒園環境設計過程我們可以盡可能為幼兒創建一個能夠實現互動、交流、對話的環境，例如設計師可以充分利用零散的區角空間設計迷你功能室，讓幼兒們在小巧精致的空間下發散思維、激發他們的想象力和創造力，當幼兒與環境產生良好互動時，他們也會不斷增強對園所的信任程度，從而實現科學早教。

3、打造空間趣味感

3-6歲的幼兒天性愛玩，思維天馬行空讓人捉摸不透，在對幼兒園環境進行設計時我們也需要注重幼兒的活動性，尊重幼兒好奇、愛探索的心理，打造空間的趣味感，從多元化、多角度、多樣性滿足幼兒不同階段的學習和活動需求，培養幼兒獨立思考的能力，鼓勵幼兒挖掘自身興趣所在和潛能，對于幼兒學習能力的提高也有一定的促進作用。

以上就是希園設計為您總結的有關幼兒園環境設計須從幼兒角度出發的相關要點，希望可以對您有所幫助。