著名的教育學家陶行知先生曾提出：“解放孩子的雙手”，他認為動手時動腦、好奇、好學、好創造的表現，而一個安全、科學、完善的兒童木工坊可以培養幼兒們的動手操作能力，促進身心健康成長，那么幼兒園木工坊應該如何設計呢?

1、環創氛圍良好

兒童木工坊設計時候其教室的色調選擇可以以原木色為主，打造舒適自然、返璞歸真的感覺，讓整體空間色調以原木色為主調融合其他色調，營造出自然舒適的環境風格，室內空間可采用木質的裝飾物去點綴，突顯出木工坊的特色。

2、功能區域明確

幼兒園木工坊可以進行明確的功能區域劃分，一般可以劃分為教室講課區、防護區、作品展示區、動手操作區、材料區等。高效的功能劃分有利于空間的合理利用，便于后續幼兒上課時的操作。

3、安全管理完善

幼兒園木工坊操作具有一定危險性，所以我們應該在墻面上張貼安全操作小常識，利用幼兒可以理解的繪畫、文字等在工具取放處畫上安全警示標語，木藝老師也需要在幼兒開始操作前進行有效充分的安全培訓。木工坊里的軟裝家具可以選擇適合孩子專用的木工桌椅，為幼兒準備安全性高的木工工具，以及方便儲存材料和作品的低矮儲存立柜等，給予孩子們安全適宜而足夠的學習與創造空間。

以上就是希園設計為您總結的有關幼兒園木工坊設計的要點，讓幼兒收獲巧手匠心，培養其耐心、專注力，激發幼兒們的學習和創造欲。希望本文可以對您有所幫助。