幼兒在幼兒園內的日常活動、學習大部分都是在室內進行，為此我們需要格外重視室內環(huán)境的設計。童趣繽紛的幼兒園室內環(huán)境可以對幼兒的想象力、創(chuàng)造力起到較好的引導作用，在幼兒審美發(fā)育尚未完全的關鍵時期，利用優(yōu)質美觀的室內環(huán)境進行創(chuàng)意設計，提升幼兒的審美情趣。希園設計為您總結了室內創(chuàng)意設計的三大法則。

1、確定主題明確目標

在進行幼兒園室內環(huán)境設計時，首先要對整體空間進行分析，了解情況后方可開始設計。根據(jù)室內的面積、位置、采光、通風條件等，確定室內空間的設計主題、設計風格。秉承著以幼兒為主的設計理念，設計主題應是幼兒感興趣的內容且須與環(huán)境適宜，不可過分突兀。明確室內空間的教學目標，將設計服務于教學、服務于幼兒教育，通過合理精心的設計讓幼兒可以不斷獲得新的知識，掌握新的技能。

2、墻飾布置生動形象

在幼兒園室內設計中，占比較大的范圍即墻面設計，因此設計師格外重視墻飾的布置設計。有趣美觀的墻飾布置不僅可以體現(xiàn)教育價值，為幼兒提供較好的隱性教育，還可以提高幼兒的審美情趣，開發(fā)幼兒對美的向往和探索，激發(fā)幼兒的實踐欲望，從而達到幼兒與環(huán)境產生良好互動的目的。

3、室內墻須布局合理

幼兒園室內設計中墻面設計須布局合理，每一面墻面應劃分為哪些板塊可以根據(jù)幼兒教師的教學需要，例如幼兒教師上課的展示區(qū)、互動區(qū)、作品區(qū)、宣傳區(qū)等，這些區(qū)域都可以在課堂中和幼兒進行互動展示，讓幼兒更多聚焦于墻面設計，增加幼兒的專注力。墻面的布置也可以物盡其用。

以上就是希園幼兒園設計為您總結的有關幼兒園室內環(huán)境創(chuàng)意設計的三大法則，希望可以給您在室內設計中有所參考。