隨著幼兒教育的不斷發展，幼兒園環境創設已經成為幼兒教育的重要內容了。美觀大氣的幼兒園環境不僅可以起到良好的教育作用還能豐富園所的整體環境。幼兒在教室內時間最長，他們的認識最初只能是通過自身與環境的相互作用從而實現對周圍環境的感知，因此我們對于幼兒園教室墻面設計需要格外重視，那么在設計時需要注意什么呢?

1、色彩上，以色彩明亮純色為主

3-6歲的幼兒對于色彩的出現有著極其敏銳的感覺，在幼兒園教室墻面設計中，可以采用色彩明亮的純色為主，明亮鮮艷的色彩從心理學角度可以有效帶動幼兒積極的情緒，增加幼兒課堂的活躍度，而純色則可以讓幼兒專注于課堂內容，而不是被墻面裝飾所吸引，偏移課堂注意力。明亮的純色也可以打造環境整體的和諧美，士環境更具藝術性。

2、造型上，以圓潤簡單形式為主

3-6歲的幼兒對于圖形的概念尚不明確，因此我們在設計中更多選擇圓潤簡單的造型，例如動畫片中出現的大白，圓潤可愛的造型不自覺地吸引著幼兒的關注和憐愛。在造型設計中也可以融入趣味性元素，例如可以加入夸張的藝術插畫手法。吸引幼兒的好奇心，鼓勵幼兒主動創作，激發孩子的創造性和想象力。

3、內容上，以熟悉親切環境為主

幼兒對家有著親切的熟悉感，因此他們會自然地親近，對于不熟悉的環境往往會產生害怕、恐慌的感覺，因此我們可以在教室墻面設計中增加幼兒熟悉的內容，例如粘貼幼兒的照片，幼兒會覺得老師早就認識他，可以打消幼兒的恐懼感，有利于幼兒適應陌生環境。

一個好的幼兒園環境應是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書，而墻壁則是幼兒與環境最好的互動對象，當幼兒愿意與環境形成良好的互動時，也能促進幼兒的健康成長。