幼兒音樂(lè)教室是幼兒園教育中必不可少的一個(gè)重要部分，幼兒教師通過(guò)開(kāi)展趣味音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒主動(dòng)參與課堂的積極性，讓孩子們從音樂(lè)教學(xué)中感受音樂(lè)的旋律、魅力，感受美、表現(xiàn)美的情緒，從而達(dá)到調(diào)節(jié)幼兒情緒，給予幼兒豐富情感體驗(yàn)的目的。那么幼兒園音樂(lè)教室應(yīng)如何設(shè)計(jì)呢？

1、符合幼兒成長(zhǎng)特點(diǎn)

幼兒園音樂(lè)教室設(shè)計(jì)需要符合3-6歲幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，處于這個(gè)階段的幼兒的感知能力、接受能力都是最強(qiáng)的，在對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)啟蒙時(shí)應(yīng)抓住幼兒感興趣的點(diǎn)，吸引幼兒的注意力才能發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在音樂(lè)教室中可以添加幼兒平時(shí)生活中的音樂(lè)材料，例如水平、鈴鐺、鑰匙扣等在保證安全的前提下都可以作為幼兒創(chuàng)造音樂(lè)的工具，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

2、合理的色彩設(shè)計(jì)

幼兒園音樂(lè)室設(shè)計(jì)中合理的色彩設(shè)計(jì)可以讓整體空間顯得更加明亮開(kāi)闊，簡(jiǎn)潔大方美觀的環(huán)境需要色彩的點(diǎn)綴才更具趣味性，音樂(lè)室設(shè)計(jì)可以采用漸變色，對(duì)空間整體色調(diào)大膽突破，吸引幼兒的注意力，其次可以采用多樣化的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高幼兒參與音樂(lè)教學(xué)的積極性，讓幼兒充分感受到音樂(lè)的無(wú)窮魅力。

3、趣味音樂(lè)元素設(shè)計(jì)

幼兒園音樂(lè)教室的主要教學(xué)內(nèi)容是音樂(lè)，而單獨(dú)的教導(dǎo)枯燥乏味且不利于幼兒吸收，因此我們可以采取趣味音樂(lè)元素設(shè)計(jì)，例如可以在墻面裝飾中張貼音樂(lè)元素的卡通畫，一些樂(lè)譜字符等，在吊頂設(shè)計(jì)中可以放置風(fēng)鈴或者帶有悅耳聲響的敲擊樂(lè)器等，這些都能吸引幼兒對(duì)音樂(lè)的關(guān)注，利于幼兒在課堂的專注度，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

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