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托育中心教室設計注意事項
來源:希園幼兒園設計 閱讀次數: 時間:2021-09-15 18:01:14
隨著人們的育兒意識逐步提高,托育中心越來越受到家長的認可和支持。全日制托育中心的創建在一方面可以解決家長因工作繁忙沒時間帶娃的煩惱,另一方面是可以讓幼兒在智力發育黃金階段接受更為科學的教育方法,讓幼兒的智力發育得到充分發展,而托育中心的設計也備受家長的關注,那么托育中心教室設計有哪些注意事項呢?
托育中心的功能設計格外重要,在教室內包含了照顧幼兒的絕大部分功能,因為孩子的年齡段分布在0-3歲,月齡越小的孩子,教師需要的功能就越多,越詳盡,例如放尿不濕、清洗區、喂奶、玩耍等,各個功能區都有其相應的作用,因此在托育中心教室創建中需要考量各種因素,合理劃分區域,保證擁有基礎功能,努力創造潛在功能,在有限的空間內創造無限的價值。
托育中心的嬰幼兒年齡在0-3歲之間,托育中心教室設計中也應該針對不同月齡的寶寶體現其功能的差異性。隨著幼兒年齡的增長,他們需要學習的內容也應隨著改變,教師的功能安全也需做出改變。月齡較小的幼兒在教室裝飾中可以多運用色彩的搭配,營造活潑溫馨的環境氛圍,而月齡較大的幼兒教室裝飾可以多運用玩具擺設,鍛煉幼兒的動手能力,在安全的前提下開發幼兒的各項能力。
以上就是希園設計對于托育中心教室設計中需要注意的地方,在有限的空間內挖掘出盡可能多的教育價值,讓幼兒的身心得以健康發展,全面提升幼兒的綜合能力。
1、安全原則
托育中心設計的首要前提就是安全性原則,幼兒在安全健康的環境下才可以更好地接受科學有效的學前教育。0-3歲的嬰幼兒自主能力較弱,托育中心教室的安全對于嬰幼兒的身心發展扮演著非常重要的角色。在教室環境中我們可以為嬰幼兒準備柔軟的抱枕玩具和優美旋律的音樂,鋪設環保地板允許嬰幼兒在地面自由移動,讓嬰幼兒對環境產生信任感和安全感。
2、功能特點
托育中心的功能設計格外重要,在教室內包含了照顧幼兒的絕大部分功能,因為孩子的年齡段分布在0-3歲,月齡越小的孩子,教師需要的功能就越多,越詳盡,例如放尿不濕、清洗區、喂奶、玩耍等,各個功能區都有其相應的作用,因此在托育中心教室創建中需要考量各種因素,合理劃分區域,保證擁有基礎功能,努力創造潛在功能,在有限的空間內創造無限的價值。
3、裝飾設計
托育中心的嬰幼兒年齡在0-3歲之間,托育中心教室設計中也應該針對不同月齡的寶寶體現其功能的差異性。隨著幼兒年齡的增長,他們需要學習的內容也應隨著改變,教師的功能安全也需做出改變。月齡較小的幼兒在教室裝飾中可以多運用色彩的搭配,營造活潑溫馨的環境氛圍,而月齡較大的幼兒教室裝飾可以多運用玩具擺設,鍛煉幼兒的動手能力,在安全的前提下開發幼兒的各項能力。以上就是希園設計對于托育中心教室設計中需要注意的地方,在有限的空間內挖掘出盡可能多的教育價值,讓幼兒的身心得以健康發展,全面提升幼兒的綜合能力。
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