傳統(tǒng)幼兒園的國(guó)道設(shè)計(jì)單調(diào)、局促、狹長(zhǎng)，給幼兒一種枯燥無(wú)味的感覺(jué)，而新型幼兒園抓住每一個(gè)設(shè)計(jì)角落，充分利用資源設(shè)計(jì)出讓人眼前一亮的過(guò)道，讓過(guò)道也可以成為幼兒環(huán)境教育的一部分，那么如何才可以設(shè)計(jì)出創(chuàng)意加分的過(guò)道呢?

1、打造主題式空間

單調(diào)狹長(zhǎng)的過(guò)道是因?yàn)槿狈α酥黝}設(shè)計(jì)，與整體環(huán)境無(wú)法相融合，給人一種突兀的感覺(jué)，因此在進(jìn)行創(chuàng)意過(guò)道設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以打造主題式空間，貼合園所主題，使空間整體創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值和活動(dòng)空間，讓幼兒對(duì)過(guò)道設(shè)計(jì)充滿(mǎn)新奇探索欲，有效激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。
 

2、色彩搭配合理性

在過(guò)道的設(shè)計(jì)中，色彩的搭配效果對(duì)整體效果的打造十分重要。色彩的協(xié)調(diào)合理性會(huì)影響孩子的心情，更會(huì)影響到孩子們的審美教育等多方面，所以在設(shè)計(jì)過(guò)道顏色時(shí)可以考慮冷暖色調(diào)搭配交替使用，讓孩子舒緩身心，放松的時(shí)候也可以愉悅地接受幼兒園的教學(xué)知識(shí)。
 

3、空間層次感

有設(shè)計(jì)感的過(guò)道可以考慮空間層次感，傳統(tǒng)的幼兒園過(guò)道一般是規(guī)則的縱深感，而有空間層次感的過(guò)道可以是不規(guī)則形狀，給幼兒帶來(lái)一種新奇的感覺(jué)，例如園所的主題與海洋有關(guān)，過(guò)道就可以設(shè)計(jì)成波浪的形狀，既貼合主題又很有趣味性，也可以對(duì)兒童進(jìn)行潛移默化的環(huán)境教育，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。